Verkeerstoets Zilver
Verkeersborden
Leerlingen uit de 2e graad gaan vaak al zelfstandig te voet naar school. Fietsen doen ze meestal nog onder begeleiding. Ze moeten de verkeersborden voor voetgangers en fietsers goed kennen.
Leerdoelen
Deze verkeersborden herkennen en er correct op reageren
9.1.1
De leerlingen kennen de betekenis van volgende verkeersregels en signalen:
- fietsen op het fietspad rechts in de rijrichting of het voetpad;
- gevaarsborden waaronder A31 en A33;
- voorrangsborden waaronder B5;
- gebodsborden waaronder D1, D7, D10, D11;
- verbodsborden waaronder C3, C11, C19;
- aanwijsborden waaronder F49, F50.
Downloads
Download allesVoorbeeld niet beschikbaar
PowerPoint-bestanden kunnen niet rechtstreeks in de browser worden weergegeven.
Lesfiche
In deze 1e les van de Verkeerstoets Zilver herhalen je leerlingen de verkeersborden die ze in de 1e graad leerden. Daarna leren ze nieuwe verkeersborden kennen, vooral voor voetgangers en fietsers. Laat je leerlingen na de les online oefenen met hun logincode. Die vind je terug in je klasdossier, onder de namen van de leerlingen.
Debug informatie
Deze CMS-pagina wordt geladen uit het project verkeer_op_school op de vsv_db_cms verbinding.
- Entry ID
- 16012
- Kanaal
- lesfiche
- Pad
- verkeersborden
- CMS pad
- /basisonderwijs/lesfiches/verkeerstoets-zilver/verkeersborden
Beschikbare pagina's
Kanaaldata
{
"title": "Verkeersborden",
"path": "verkeersborden",
"title_override": "",
"hide_title": 0,
"intro": "<p>Leerlingen uit de 2e graad gaan vaak al zelfstandig te voet naar school. Fietsen doen ze meestal nog onder begeleiding. Ze moeten de verkeersborden voor voetgangers en fietsers goed kennen.</p>",
"hero_image": [
{
"type": "image",
"title": "storage/verkeer_op_school/180220-mijn-rijbewijs-b-sd-139-720x480-0b1cf3d8-9916-404b-86d2-07ed3932603b.jpg",
"path": "storage/verkeer_op_school/180220-mijn-rijbewijs-b-sd-139-720x480-0b1cf3d8-9916-404b-86d2-07ed3932603b.jpg",
"size": 79316,
"focus_x": 0.5,
"focus_y": 0.5,
"width": 720,
"height": 480,
"alt": "",
"mime_type": "image/jpeg"
}
],
"learning_goals_general": [
{
"title": "",
"description": "<p>Deze verkeersborden herkennen en er correct op reageren</p>",
"image": [
{
"type": "image",
"title": "storage/verkeer_op_school/doelen-2e-graad-lesfiche-verkeersborden.png",
"path": "storage/verkeer_op_school/doelen-2e-graad-lesfiche-verkeersborden.png",
"size": 76875,
"focus_x": 0.5,
"focus_y": 0.5,
"width": 1182,
"height": 690,
"alt": "",
"mime_type": "image/png"
}
]
},
{
"title": "9.1.1",
"description": "<p>De leerlingen kennen de betekenis van volgende verkeersregels en signalen:</p>\n<ul>\n<li>fietsen op het fietspad rechts in de rijrichting of het voetpad;</li>\n<li>gevaarsborden waaronder A31 en A33;</li>\n<li>voorrangsborden waaronder B5;</li>\n<li>gebodsborden waaronder D1, D7, D10, D11;</li>\n<li>verbodsborden waaronder C3, C11, C19;</li>\n<li>aanwijsborden waaronder F49, F50.</li>\n</ul>",
"image": []
}
],
"learning_goals_go": [
{
"title": "3.5.9.1",
"description": "<p>De betekenis van verkeersborden voor de fietsers verwoorden.</p>",
"image": []
},
{
"title": "3.5.9.2",
"description": "<p>De betekenis van voorrangsborden verwoorden.</p>",
"image": []
},
{
"title": "3.5.9.3",
"description": "<p>De betekenis van de aanwijzingsborden verwoorden die voor hen van toepassing zijn.</p>",
"image": []
}
],
"learning_goals_ovsg": [
{
"title": "IDW ver1 - B.11",
"description": "<p>De verkeersregels voor fietsers en voetgangers kennen om zich zelfstandig en veilig te kunnen verplaatsen langs een voor hen vertrouwde route.</p>",
"image": []
},
{
"title": "IDW ver1 - B.14",
"description": "<p>De verkeersregels voor fietsers in uiteenlopende situaties verwoorden.</p>",
"image": []
},
{
"title": "IDW ver2 - B.9",
"description": "<p>De betekenis van verkeersinrichtingselementen in de eigen omgeving, zoals verkeersborden en markeringen, verwoorden en ernaar handelen.</p>",
"image": []
}
],
"learning_goals_zill": [
{
"title": "OWru7",
"description": "<p>Als vaardige voetganger of fietser de verkeersregels kennen en toepassen en de veiligheid van verkeerssituaties in de omgeving inschatten.</p>",
"image": []
}
],
"presentation_pdfs": [],
"downloads": [
{
"file": [
{
"type": "file",
"title": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-verkeersborden-v2.pdf",
"path": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-verkeersborden-v2.pdf",
"size": 1090305,
"mime_type": "application/pdf",
"alt": ""
}
],
"description": "Lesfiche verkeersborden"
},
{
"file": [
{
"type": "file",
"title": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage1-verkeersborden-v1.pdf",
"path": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage1-verkeersborden-v1.pdf",
"size": 197390,
"mime_type": "application/pdf",
"alt": ""
}
],
"description": "Bijlage 1: Verkeersborden 1e graad + woordkaarten"
},
{
"file": [
{
"type": "file",
"title": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage2-verkeersborden-v1-opm.pdf",
"path": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage2-verkeersborden-v1-opm.pdf",
"size": 165211,
"mime_type": "application/pdf",
"alt": ""
}
],
"description": "Bijlage 2: Nieuwe verkeersborden + betekeniskaartjes"
},
{
"file": [
{
"type": "file",
"title": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage3-verkeersborden-v2-opm.pdf",
"path": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage3-verkeersborden-v2-opm.pdf",
"size": 193087,
"mime_type": "application/pdf",
"alt": ""
}
],
"description": "Bijlage 3: Werkblad"
},
{
"file": [
{
"type": "file",
"title": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage3-verkeersborden-correctiesleutel-hr.pdf",
"path": "storage/verkeer_op_school/4033559-vsv-lesfiche-zilver-bijlage3-verkeersborden-correctiesleutel-hr.pdf",
"size": 193835,
"mime_type": "application/pdf",
"alt": ""
}
],
"description": "Bijlage 4: Verbetersleutel werkblad"
}
],
"blocks": [
{
"type": "text",
"data": {
"title": "Lesfiche",
"body": "<p>In deze 1e les van de Verkeerstoets Zilver herhalen je leerlingen de verkeersborden die ze in de 1e graad leerden. Daarna leren ze nieuwe verkeersborden kennen, vooral voor voetgangers en fietsers. Laat je leerlingen na de les online oefenen met hun logincode. Die vind je terug in je klasdossier, onder de namen van de leerlingen. </p>"
}
}
]
}